Lenguas OEI: Fomento de las Habilidades Lingüísticas Indígenas de los Estudiantes
Aplicación móvil educativa creada por la OEI con apoyo del BID para revitalizar y preservar las lenguas indígenas de Iberoamérica. Está disponible en quechua…
A Direção de Estratégia Digital Global, criada em 2023 por decisão do secretário-geral, trabalha de forma transversal junto a todas as áreas e aos escritórios nacionais da OEI para desenvolver soluções inovadoras para os desafios da Ibero-América. Embora a organização já viesse implementando, há vários anos, projetos com componente digital nas áreas de educação, ciência e cultura, a criação formal dessa direção conferiu maior estrutura e visão estratégica a essas iniciativas. Sua missão vai além da adoção de tecnologias: busca promover uma nova relação com o universo digital, capaz de impulsionar a educação, a ciência e a cultura ibero-americanas, assegurar que ninguém fique para trás e afirmar o papel da região como protagonista da inovação global, e não apenas como receptora dela.
Seus principais objetivos são impulsionar a transformação digital da OEI, promover a incorporação sustentável da inteligência artificial aos sistemas públicos de educação, fortalecer o ensino e a aprendizagem das línguas indígenas por meio do desenvolvimento de recursos e ferramentas digitais e contribuir para o aumento da produtividade da região por meio da digitalização e da formação.
Durante o período de 2023 a 2026, a Direção estruturou seu trabalho em torno de quatro eixos principais. O primeiro é a inteligência artificial (IA), com foco em sua incorporação responsável na educação, na defesa dos direitos humanos no ambiente digital e na valorização da contribuição ibero-americana para a inovação em IA. O segundo é a transformação digital da própria OEI, entendida como uma mudança cultural que vai além da tecnologia. Para isso, foram promovidos cursos e seminários internos e coordenados o desenvolvimento e o lançamento do novo site institucional, conferindo à OEI uma presença digital renovada e compatível com sua capacidade de atuação e projeção internacional. O terceiro eixo concentra-se na inclusão digital, promovendo a acessibilidade e priorizando os grupos mais vulneráveis. O quarto eixo se refere à diversificação de alianças, com parceiros estratégicos capazes de ampliar o alcance de projetos de cooperação com componente digital.
Entre os principais resultados do período, destaca-se o lançamento oficial do aplicativo Lenguas OEI, que representa um avanço concreto na preservação e difusão das línguas indígenas da região. Na mesma linha, a publicação do livro Contos e lendas dos povos indígenas: México foi complementada pela produção de materiais e conteúdos audiovisuais. Essa iniciativa contribui não apenas para o repositório global de recursos digitais em línguas originárias da Ibero-América, mas também valoriza a oralidade como base fundamental da expressão cultural dos povos indígenas, recuperando cantos, contos, lendas e poemas.
Na área da educação, foi realizado o Seminário Ibero-Americano sobre Transformação Digital e Inteligência Artificial na Educação, em parceria com a Xunta de Galicia, reunindo especialistas e professores para debater estratégias e modelos educacionais inovadores.
O Curso de IA e Tecnologias Emergentes para a Educação reuniu mais de 200 professores, gestores e especialistas de diferentes países ibero-americanos. O curso tornou-se uma das principais iniciativas formativas da OEI na área digital, ao oferecer uma abordagem diferenciada sobre a relação entre inteligência artificial e educação. A formação ensina não apenas a utilizar os serviços de IA disponíveis atualmente, mas também permite desenvolver habilidades e competências estratégicas para avaliar a qualidade pedagógica e a pertinência das futuras ferramentas e serviços tecnológicos para a educação.
Outro resultado relevante foi o desenvolvimento de uma aplicação-piloto para promover as habilidades STEM, com uma perspectiva intercultural, na comunidade indígena Tikuna. A iniciativa demonstrou que a tecnologia pode ser desenvolvida considerando as realidades e as necessidades das próprias comunidades, inclusive daquelas que historicamente estiveram à margem de seus benefícios.
A Direção também coordenou os 18 projetos contemplados pelo programa de fundos concursáveis da OEI, que destinou US$ 3 milhões a iniciativas de transformação digital. Os projetos abrangem diferentes áreas, como gestão escolar baseada em dados e inteligência artificial, acesso a conteúdo educacionais em contextos sem conectividade, desenvolvimento de competências digitais e para a aprendizagem, cidadania digital e direitos humanos, produção e difusão de conteúdos culturais e uso da tecnologia como elo entre as pessoas e o patrimônio cultural ibero-americano. Essas iniciativas fortaleceram a transversalidade da Direção de Estratégia Digital Global, ampliaram a capacidade dos escritórios nacionais da OEI para gerenciar projetos tecnológicos e expandiram a rede de parceiros estratégicos da organização na região.
A Direção de Estratégia Digital Global, criada em 2023 por decisão do secretário-geral, trabalha de forma transversal junto a todas as áreas e aos escritórios nacionais da OEI para desenvolver soluções inovadoras para os desafios da Ibero-América. Embora a organização já viesse implementando, há vários anos, projetos com componente digital nas áreas de educação, ciência e cultura, a criação formal dessa direção conferiu maior estrutura e visão estratégica a essas iniciativas. Sua missão vai além da adoção de tecnologias: busca promover uma nova relação com o universo digital, capaz de impulsionar a educação, a ciência e a cultura ibero-americanas, assegurar que ninguém fique para trás e afirmar o papel da região como protagonista da inovação global, e não apenas como receptora dela.
Seus principais objetivos são impulsionar a transformação digital da OEI, promover a incorporação sustentável da inteligência artificial aos sistemas públicos de educação, fortalecer o ensino e a aprendizagem das línguas indígenas por meio do desenvolvimento de recursos e ferramentas digitais e contribuir para o aumento da produtividade da região por meio da digitalização e da formação.
Durante o período de 2023 a 2026, a Direção estruturou seu trabalho em torno de quatro eixos principais. O primeiro é a inteligência artificial (IA), com foco em sua incorporação responsável na educação, na defesa dos direitos humanos no ambiente digital e na valorização da contribuição ibero-americana para a inovação em IA. O segundo é a transformação digital da própria OEI, entendida como uma mudança cultural que vai além da tecnologia. Para isso, foram promovidos cursos e seminários internos e coordenados o desenvolvimento e o lançamento do novo site institucional, conferindo à OEI uma presença digital renovada e compatível com sua capacidade de atuação e projeção internacional. O terceiro eixo concentra-se na inclusão digital, promovendo a acessibilidade e priorizando os grupos mais vulneráveis. O quarto eixo se refere à diversificação de alianças, com parceiros estratégicos capazes de ampliar o alcance de projetos de cooperação com componente digital.
Entre os principais resultados do período, destaca-se o lançamento oficial do aplicativo Lenguas OEI, que representa um avanço concreto na preservação e difusão das línguas indígenas da região. Na mesma linha, a publicação do livro Contos e lendas dos povos indígenas: México foi complementada pela produção de materiais e conteúdos audiovisuais. Essa iniciativa contribui não apenas para o repositório global de recursos digitais em línguas originárias da Ibero-América, mas também valoriza a oralidade como base fundamental da expressão cultural dos povos indígenas, recuperando cantos, contos, lendas e poemas.
Na área da educação, foi realizado o Seminário Ibero-Americano sobre Transformação Digital e Inteligência Artificial na Educação, em parceria com a Xunta de Galicia, reunindo especialistas e professores para debater estratégias e modelos educacionais inovadores.
O Curso de IA e Tecnologias Emergentes para a Educação reuniu mais de 200 professores, gestores e especialistas de diferentes países ibero-americanos. O curso tornou-se uma das principais iniciativas formativas da OEI na área digital, ao oferecer uma abordagem diferenciada sobre a relação entre inteligência artificial e educação. A formação ensina não apenas a utilizar os serviços de IA disponíveis atualmente, mas também permite desenvolver habilidades e competências estratégicas para avaliar a qualidade pedagógica e a pertinência das futuras ferramentas e serviços tecnológicos para a educação.
Outro resultado relevante foi o desenvolvimento de uma aplicação-piloto para promover as habilidades STEM, com uma perspectiva intercultural, na comunidade indígena Tikuna. A iniciativa demonstrou que a tecnologia pode ser desenvolvida considerando as realidades e as necessidades das próprias comunidades, inclusive daquelas que historicamente estiveram à margem de seus benefícios.
A Direção também coordenou os 18 projetos contemplados pelo programa de fundos concursáveis da OEI, que destinou US$ 3 milhões a iniciativas de transformação digital. Os projetos abrangem diferentes áreas, como gestão escolar baseada em dados e inteligência artificial, acesso a conteúdo educacionais em contextos sem conectividade, desenvolvimento de competências digitais e para a aprendizagem, cidadania digital e direitos humanos, produção e difusão de conteúdos culturais e uso da tecnologia como elo entre as pessoas e o patrimônio cultural ibero-americano. Essas iniciativas fortaleceram a transversalidade da Direção de Estratégia Digital Global, ampliaram a capacidade dos escritórios nacionais da OEI para gerenciar projetos tecnológicos e expandiram a rede de parceiros estratégicos da organização na região.
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El proyecto planteó diseñar e implementar una formación docente en primera infancia, de alcance nacional y modalidad semipresencial, orientada a transformar la práctica pedagógica.…