Campaña Lectura en Movimiento
Tiene como propósito democratizar el acceso al libro y fomentar hábitos de lectura en los espacios públicos y medios de transporte de las ciudades…
Desde julio de 2018, la Oficina Nacional de la OEI en Argentina amplió su presencia institucional a partir de una extensa red de cooperación con organismos públicos, universidades, empresas, fundaciones y organizaciones de la sociedad civil. Las iniciativas abarcaron educación, ciencia, tecnología, innovación, trabajo y cultura, con una mirada federal y una creciente participación en debates estratégicos para el país y la región.
En materia de integración regional, la coordinación del Programa Iberoamericano de Apoyo a los Procesos de Integración profundizó los vínculos con CELAC, MERCOSUR, SICA, ALADI y la Unión Europea. A su vez, los Desayunos Iberoamericanos se consolidaron como una instancia de intercambio entre funcionarios, diplomáticos, organismos multilaterales y especialistas, con foco en los principales desafíos de la región.
La inclusión social ocupó un lugar destacado con la creación de la Mesa Multisectorial de Adicciones y Consumos Problemáticos, actualmente Consejo Argentino de Prevención Intersectorial en Consumos Problemáticos (CAPI). Allí se impulsaron acciones territoriales junto a Hogares de Cristo en el Primer Umbral Papa Francisco, en el Barrio Padre Carlos Mugica, con talleres de cocina y lectura. También se conformó una Mesa de Cooperantes con UNICEF, IIPE/UNESCO, BID, Banco Mundial, CAF, CIPPEC, Fundación Varkey, Fundación Santillana, Argentinos por la Educación e Instituto Natura.
En el campo educativo, se acompañaron políticas nacionales y procesos de innovación jurisdiccional vinculados con primera infancia, alfabetización, educación a lo largo de la vida y equidad. Las intervenciones en ámbitos rurales e interculturales aportaron materiales pedagógicos, formación docente y evidencia para la toma de decisiones. Entre las iniciativas de mayor alcance se destacó la campaña “Volver a Estudiar”, cuyas cinco ediciones promovieron la terminalidad secundaria de jóvenes y adultos con la participación de deportistas reconocidos.
La gestión educativa incorporó, además, herramientas de planificación, sistemas de alerta temprana y experiencias relacionadas con inteligencia artificial. En conjunto con el UNICEF, la realización de más de diez Foros de Ministros de Educación generó instancias de intercambio para abordar la transformación de la escuela secundaria y sus desafíos en Iberoamérica.
La relación entre educación y empleo se afianzó mediante dos líneas complementarias. Capacitaciones que Emplean extendió la formación laboral a sectores vulnerables con alcance federal, mientras la Mesa Intersectorial de Educación y Trabajo reunió a autoridades, empresarios y referentes sindicales para vincular la oferta formativa con las necesidades productivas y brindar asistencia técnica a gobiernos e instituciones.
Otro hecho relevante fue la creación del Instituto Iberoamericano para la Educación y la Productividad. Más de treinta encuentros de alto nivel y un congreso anual instalaron a la OEI como actor de referencia en una discusión que integra formación, empleo, innovación y crecimiento productivo.
En ciencia, tecnología y educación superior, el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad amplió la producción de información para las políticas públicas. La coordinación de RICYT y Red INDICES, junto con herramientas como Intelligo y Políticas CTI, permitió generar y difundir indicadores especializados. La cooperación con más de 30 universidades sumó conocimiento, capacitación de funcionarios y jóvenes líderes, además de favorecer la movilidad académica.
La cultura constituyó otro eje de trabajo mediante propuestas sobre industrias creativas, lectura, formación y acceso a bienes culturales. Lectura en Movimiento, iniciado durante el CILE 2019 y luego replicado en distintas ciudades iberoamericanas, se convirtió en una campaña de referencia. El Espacio Cultural recibió exposiciones, libros, producciones audiovisuales, debates e intercambios internacionales y alojó al CEDODAL junto con la Biblioteca del Congreso de la Nación.
De cara al futuro, el desafío será ampliar el alcance federal, profundizar la cooperación regional y responder a nuevas demandas en educación, ciencia, tecnología, cultura y trabajo. La continuidad de las alianzas, la generación de conocimiento y la capacidad de innovación beneficiarán la proyección de lo construido y reforzarán la contribución de la OEI al desarrollo sostenible de Argentina e Iberoamérica.
Desde julio de 2018, la Oficina Nacional de la OEI en Argentina amplió su presencia institucional a partir de una extensa red de cooperación con organismos públicos, universidades, empresas, fundaciones y organizaciones de la sociedad civil. Las iniciativas abarcaron educación, ciencia, tecnología, innovación, trabajo y cultura, con una mirada federal y una creciente participación en debates estratégicos para el país y la región.
En materia de integración regional, la coordinación del Programa Iberoamericano de Apoyo a los Procesos de Integración profundizó los vínculos con CELAC, MERCOSUR, SICA, ALADI y la Unión Europea. A su vez, los Desayunos Iberoamericanos se consolidaron como una instancia de intercambio entre funcionarios, diplomáticos, organismos multilaterales y especialistas, con foco en los principales desafíos de la región.
La inclusión social ocupó un lugar destacado con la creación de la Mesa Multisectorial de Adicciones y Consumos Problemáticos, actualmente Consejo Argentino de Prevención Intersectorial en Consumos Problemáticos (CAPI). Allí se impulsaron acciones territoriales junto a Hogares de Cristo en el Primer Umbral Papa Francisco, en el Barrio Padre Carlos Mugica, con talleres de cocina y lectura. También se conformó una Mesa de Cooperantes con UNICEF, IIPE/UNESCO, BID, Banco Mundial, CAF, CIPPEC, Fundación Varkey, Fundación Santillana, Argentinos por la Educación e Instituto Natura.
En el campo educativo, se acompañaron políticas nacionales y procesos de innovación jurisdiccional vinculados con primera infancia, alfabetización, educación a lo largo de la vida y equidad. Las intervenciones en ámbitos rurales e interculturales aportaron materiales pedagógicos, formación docente y evidencia para la toma de decisiones. Entre las iniciativas de mayor alcance se destacó la campaña “Volver a Estudiar”, cuyas cinco ediciones promovieron la terminalidad secundaria de jóvenes y adultos con la participación de deportistas reconocidos.
La gestión educativa incorporó, además, herramientas de planificación, sistemas de alerta temprana y experiencias relacionadas con inteligencia artificial. En conjunto con el UNICEF, la realización de más de diez Foros de Ministros de Educación generó instancias de intercambio para abordar la transformación de la escuela secundaria y sus desafíos en Iberoamérica.
La relación entre educación y empleo se afianzó mediante dos líneas complementarias. Capacitaciones que Emplean extendió la formación laboral a sectores vulnerables con alcance federal, mientras la Mesa Intersectorial de Educación y Trabajo reunió a autoridades, empresarios y referentes sindicales para vincular la oferta formativa con las necesidades productivas y brindar asistencia técnica a gobiernos e instituciones.
Otro hecho relevante fue la creación del Instituto Iberoamericano para la Educación y la Productividad. Más de treinta encuentros de alto nivel y un congreso anual instalaron a la OEI como actor de referencia en una discusión que integra formación, empleo, innovación y crecimiento productivo.
En ciencia, tecnología y educación superior, el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad amplió la producción de información para las políticas públicas. La coordinación de RICYT y Red INDICES, junto con herramientas como Intelligo y Políticas CTI, permitió generar y difundir indicadores especializados. La cooperación con más de 30 universidades sumó conocimiento, capacitación de funcionarios y jóvenes líderes, además de favorecer la movilidad académica.
La cultura constituyó otro eje de trabajo mediante propuestas sobre industrias creativas, lectura, formación y acceso a bienes culturales. Lectura en Movimiento, iniciado durante el CILE 2019 y luego replicado en distintas ciudades iberoamericanas, se convirtió en una campaña de referencia. El Espacio Cultural recibió exposiciones, libros, producciones audiovisuales, debates e intercambios internacionales y alojó al CEDODAL junto con la Biblioteca del Congreso de la Nación.
De cara al futuro, el desafío será ampliar el alcance federal, profundizar la cooperación regional y responder a nuevas demandas en educación, ciencia, tecnología, cultura y trabajo. La continuidad de las alianzas, la generación de conocimiento y la capacidad de innovación beneficiarán la proyección de lo construido y reforzarán la contribución de la OEI al desarrollo sostenible de Argentina e Iberoamérica.
Tiene como propósito democratizar el acceso al libro y fomentar hábitos de lectura en los espacios públicos y medios de transporte de las ciudades…
La Red promueve el desarrollo de instrumentos para la medición y el análisis de la ciencia y la tecnología en Iberoamérica, en un marco…
Campaña de concientización de gran escala que promueve la terminalidad de la educación secundaria entre jóvenes, personas adultas y la sociedad iberoamericana. A través…
Mesa interinstitucional consolidada para desarrollar un trabajo sostenido en la prevención y abordaje de adicciones y consumos problemáticos. Busca fortalecer la articulación entre instituciones…
Programa que impulsa alianzas estratégicas entre los sectores público, privado, sindical y académico para fortalecer la formación técnico-profesional y mejorar la empleabilidad. En Argentina…
Configuran espacios de diálogo y cooperación. Tienen como meta central coordinar acciones conjuntas en los ámbitos de la educación, la ciencia y la cultura…